En el marco del proceso de fortalecimiento de la práctica pedagógica en la línea de educación inicial que se promueve desde el Programa Todos A Aprender, es fundamental dar continuidad a la comprensión y apropiación del concepto de desarrollo y aprendizaje que enmarca las políticas de primera infancia, para de esta manera generar reflexiones en torno a las herramientas que favorecen el reconocimiento de los procesos de desarrollo y aprendizaje y otorgan sistematicidad y pertinencia a la práctica pedagógica de los maestros y maestras.
No hay comentarios:
Publicar un comentario